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          學生發展

          • 學法指導之歷史篇

            歷史學習方法 一、讀——是解答的前提 讀懂、讀透、弄清材料,是解好題的第一步。 1.先讀問題,后讀材料。 不少人認為要先讀材料,后看題目設問。事實上這樣做有很大的局限性,先讀材料比較陌生,如果遇到難懂的 ...

            2014-1029
          • 學法指導之生物篇

            怎樣學好生物? 生物是一門介于文理之間的綜合性學科.不是單純的背誦就行.在教學過程中既要培養學生的邏輯思維能力,又在其中滲透形象思維。學生怎樣才能學好生物,提幾點建議如下: 1、注重課本 不管是在什么時候,都 ...

            2014-1028
          • 學法指導之政治篇

            如何學好高中政治 ?(一)高中政治課的基本特點及基本方法 與初中思想品德課相比,高中思想政治課具有更強的學科化特點,理論性、專業性、學術性、系統性都更強,較大程度上增加了學習的難度。高中思想政治課的學習 ...

            2014-1028
          • 全世界上最棒的十種思維

            1、上帝思維 “關愛別人,受益自己!鄙系壅f,天堂里的居民,凡事都是這么想的,世人要是擁有愛的思維,那他無論身處何方,都是活在天堂里。2、司馬光思維 打破,才能得生機。這就是司馬光思維的精髓所在:只有打破 ...

            2014-1027
          • 渭南中學心理社團招新啦!

            渭南中學心理社團招生啦!渭南中學陽光心理社團是經學校批準,由學校心理咨詢室組建和具體指導的,以“完善自我、服務他人、共同成長”為宗旨,由廣大愛好心理知識、心靈交流、奉獻愛心、熱愛公益實踐活動的在校中學 ...

            2014-1015
          • 渭南中學陽光心理社團報名表

            渭南中學陽光心理社團報名表 姓 名 性 別 班 級 出生年月 特 長 申請理由 獲獎經歷 自 薦 書 申請部門 第一志愿 第二志愿 各 部 門 責 任 及 ...

            2014-1015
          • 渭南中學陽光心理社團簡介

            渭南中學陽光心理社團簡介 一、社團性質 陽光心理社團是經學校批準,由學校心理咨詢室組建和具體指導的,以學生為主體,開展與心理學有關的活動,探索心理健康等問題的學生團體。 二、社團活動目的 陽光心理社團旨 ...

            2014-1015
          • 我校心理咨詢室組織召開高一年級心理委員見面會

            為使班級心理委員在學校心理健康教育工作中發揮應有作用,10月7日下午6:00,我校心理咨詢室在校領導及高一年級組的大力支持下,在學校北樓一層合班教室組織召開了渭南中學高一年級心理委員見面會。此次見面會旨在使 ...

            2014-1007
          • 渭南中學班級學生心理狀態晴雨表

            渭南中學班級學生心理狀態晴雨表 周次: 填報日期: 心理委員: 班級基本情況 班 級 班 級 人 數 男( )女( ) 關懷人數 心理健康指數 ☆☆☆☆☆ 學習狀況 人際交往 ...

            2014-1007
          • 渭南中學心理委員選拔條件及工作職責

            渭南中學心理委員選拔條件及工作職責為及時掌握全校學生心理動態,更加積極主動的為學生心理健康服務,有效做好學生心理健康教育工作,一方面逐步建立并完善我校學生心理危機干預體制,對學生心理問題做到“提前防范 ...

            2014-0922

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